Formar profesionales a nivel tecnológico en educación inicial, capaces de implementar los procesos de enseñanza – aprendizaje en ambientes educativos inclusivos, seguros y estimulantes desde el nacimiento hasta los 5 años de edad, mediante herramientas pedagógicas y curriculares que contribuyan al desarrollo integral de la primera infancia.
La carrera de educación inicial permita a los profesionales seleccionar las diferentes aportaciones de la teoría curricular, para la planificación, el diseño, la retroalimentación y la evaluación de las estrategias de aprendizaje, accionando proyectos e instrumentos metodológicos adaptados al contexto educativo de la educación inicial; además de relacionar experiencias de aprendizaje significativas y oportunas que favorezcan el desarrollo integral de las niñas/os, desde el contexto familiar, social y cultural. De acuerdo a la Modalidad Dual se ejecuta en dos entornos: académico en la institución educativa el 33%, y en el entorno laboral real en las entidades receptoras formadoras será del 67%.
El Tecnólogo/a en Educación Inicial desarrollará a lo largo de su formación los siguientes aprendizajes.